Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Вопросы к экзамену: с 46 по 63 включительно

Купить Гарантия
Код работы: 7026
Дисциплина: Физиология
Тип: Иное
Вуз:АГМУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 190 руб.
Просмотров: 5597
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

46. Архитектоника целостного поведенческого акта с точки зрения теории функциональных систем П.К. Анохина. 3
47. Потребности, мотивации. Классификация потребностей. Механизм возникновения мотиваций. 4
48. Память и её значение в формировании целостных приспособительных реакций. Виды памяти. Теории долговременной памяти. 5
49. Биологическая роль эмоций. Вегетативные и соматические компоненты эмоций 6
50. Физиологические механизмы сна. Фазы сна. Теории сна. Сновидения. 7
51. Строение органов дыхания. Дыхание, его основные этапы. Механизм внешнего дыхания. Биомеханика вдоха и выдоха 8
52. Давление в плевральной полости, его происхождение и роль в механизме внешнего дыхания и изменение в разные фазы дыхательного цикла. 9
53. Легочные объёмы. Функциональные показатели вентиляции лёгких.. 11
54. Газообмен в лёгких и тканях. Парциальное давление газов в альвеолярном воздухе, напряжение газов в крови и тканевой жидкости. 13
55. Транспорт газов кровью. Кривая диссоциации оксигемоглобина 14
56. Дыхательный центр. Его структура и локализация. Автоматия дыхательного центра. 15
57. Регуляторные влияния на дыхательный центр 17
58. Обмен веществ. Ассимиляция и диссимиляция. Пластическая и энергетическая роль белков, жиров и углеводов. 18
59. Основной и рабочий обмен, значение их определения. 19
60. Постоянство температуры внутренней среды организма 20
61. Кровь, как разновидность соединительной ткани. 21
62. Плазма крови, её состав.. 22
63. Общая характеристика форменных элементов крови 23
   
Отрывок: 46. Архитектоника целостного поведенческого акта с точки зрения теории функциональных систем П.К. Анохина
Определяя функциональную систему как динамическую, саморегулирующуюся организацию, избирательно объединяющую структуры и процессы на основе нервных и гуморальных механизмов регуляции для достижения полезных системе и организму в целом приспособительных результатов П.К. Анохин распространил содержание этого понятия на структуру любого целенаправленного поведения. С этих позиций может быть рассмотрена и структура отдельного двигательного акта.
47. Потребности, мотивации. Классификация потребностей. Механизм возникновения мотиваций. Роль социальных и биологических мотиваций в формировании целенаправленной деятельности человека
Потребности – форма связи организма с внешним миром и источник его активности. Именно потребности, являясь внутренними сущностными силами организма, побуждают его к разным формам активности (деятельности), необходимым для сохранения и развития индивида и рода. Потребности живых существ чрезвычайно разнообразны. Существуют разные подходы к их классификации, однако, большинство исследователей выделяют три типа потребностей: биологические, социальные и идеальные.
49. Биологическая роль эмоций. Вегетативные и соматические компоненты эмоций
Эмоция – специфическое состояние психической сферы, одна из форм целостной поведенческой реакции, вовлекающая многие физиологиче¬ские системы и обусловленная как потребностями организма, так и уровнем возможного их удовлетворения. Эмоциональное возбуждение как результат определенной мотивационной деятельности теснейшим образом связано с удовлетворением потреб¬ностей человека: пищевой, защитной и половой.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Вопросы к экзамену (с 1 по 19 включительно) Подробнее
Тип: Иное
Вуз: АГМУ
Просмотры: 6658
Тема: Ответы на вопросы с 16 по 35 включительно Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ЮУрГУ
Просмотры: 5771
Тема: Кровообращение плода и новорожденного. Особенности строения и расположения сердца у детей различного возраста Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: БГПУ
Просмотров: 10902


Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »