Формирование коммуникативной функции речи младших школьников с ОНР с разными типами родительского отношения |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 17426 | |
Дисциплина: | Психология | |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | КГТУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 490 руб. | |
Просмотров: | 9794 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава 1. Научно-теоретические основы особенностей формирования коммуникативной функции речи младших школьников с разным типом родительского отношения 7 1.1. Понятие общения и этапы коммуникативного развития ребенка дошкольного возраста 7 1.2. Общее недоразвитие речи: понятие, этиология, симптоматика 15 1.3. Характеристика навыков коммуникативной функции у младших школьников с ОНР с разными типами родительского отношения 21 Глава 2. Исследование особенностей развития коммуникативной функции младших школьников с ОНР с разным типом родительского отношения 29 2.1. Диагностическое исследование особенностей развития коммуникативной функции у младших школьников с ОНР с разными типами родительского отношения на констатирующем этапе 29 2.2. Формирующий этап экспериментальной работы 47 2.3. Анализ результатов контрольного этапа экспериментальной работы 53 Заключение 63 Список использованных источников 66 Приложение 71 |
|
Отрывок: |
Введение Актуальность темы исследования обусловлена тем, что на современном этапе развития специального образования приоритетными задачами являются качество специального образования, подготовленность детей к самостоятельной жизни в современном мире, адаптация в обществе. Для учеников начальных классов с нарушениями речи реализация данных задач связана с определенными трудностями. Своеобразие речевой, познавательной, эмоционально-волевой деятельности детей с общим недоразвитием речи (Далее – ОНР) требует особых подходов к их обучению, особых направлений в работе. У данной категории младших школьников нарушено формирование всех компонентов речевой системы. Дети не владеют в нужной степени системными отношениями языка, лексическими и грамматическими обобщениями, лежащими в основе нормальной речевой деятельности. Опыт речевого общения учащихся с общим недоразвитием речи оказывается недостаточным, что отрицательно сказывается на овладении речевыми навыками и изучении учебных дисциплин, школьной адаптации Для ребенка, имеющего нарушения речи, общение представляет собой сложный процесс. У младших школьников с ОНР недостаточно сформированы языковые средства, отмечается задержка формирования коммуникативной и обобщающей функции речи, проблемы в формировании коммуникативной сферы. Среди причин, влияющих на общение младших школьников с речевой патологией со сверстниками отмечается: речевой негативизм, низкая потребность к общению, неадекватность речевых и поведенческих реакций, неумение правильно использовать вербальные и невербальные средства коммуникации и др. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Постиндустриальное общество» последней трети XX в.: экономика, социальные отношения | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 9850 | |
Тема: | Конституционно-правовые отношения: понятие, объекты, субъекты, содержание, виды, основания возникновения, изменения и прекращения | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 7971 | |
Тема: | Формирование науки «Международные отношения» в контексте межвоенного периода | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | СыктГУ | |
Просмотры: | 3820 | |
Тема: | Общение и взаимодействие. Общение и общественные отношения личности. | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | МПСИ | |
Просмотры: | 8925 | |
Тема: | Место и роль Азиатско-Тихоокеанского региона в международных отношениях | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 7036 | |
Тема: | Банковское обслуживание клиентов: договорные отношения, проблемы и перспективы | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | КГТУ | |
Просмотры: | 6726 | |